MODEL SISTEM PENGEMBANGAN KOLEKSI DI PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS LAMPUNG

Abstract

Perpustakaan  perguruan  tinggi  bertujuan   untuk  menyediakan  pelayanan  untuk mendukung proses pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Salah satuupaya   perpustakaan   untuk   mecapai  tujuan tersebut  melalui  pengembangan koleksi atau bahan perpustakaan. Pengembangan koleksi adalah menambah jumlah koleksi dan  meningkatkan mutu koleksi sesuai dengan kebutuhan  pemustaka. Pada umumnya  alokasi anggaran untuk pengadaan koleksi belum sesuai dengan  standar nasional    perpustakaan  (SNP)  perguruan tinggi   yaitu   sebesar 5% dari  total anggaran perguruan tinggi Tujuan penulisan makalah ini adalah untuk  mendeskripsikan sistem pengembangan koleksi di UPT Perpustakaan Universitas Lampung dan mengetahui kendala yang dihadapi. Metode yang digunakan pada makalah ini adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi yang dilakukan pada Bulan  April Tahun 2022 dan Bulan September Tahun 2022,  studi literatur   dan    studi   dokumentasi   pada Sub Divisi Pengadaan   bahan perpustakaan    Perpustakaan.  Universitas  Lampung  Tahun  2022.   Hasil  yang  diperoleh   yaitu    sistem  pengembangan   koleksi  di  UPT   Perpustakaan Unila mencakup :  kegiatan  survey  kebutuhan  informasi,  menyeleksi  data koleksi hasil-hasil  seleksi    pemustaka  sesuai   anggaran yang  tersedia  dan membuat usulan pengadaan BP. Sistem pengadaan bahan perpustakaan di U PT perpustakaan  Unila melaui dua model, yaitu pembelian dan hadiah. Kendala pada sistem pengembangan koleksi adalah adanya keterbatasan anggaran, sehingga koleksi hasil seleksi pemustaka tidak dapat diadakan seratus persen (100%).